martes, 17 de abril de 2012
martes, 27 de marzo de 2012
domingo, 18 de marzo de 2012
¿Qué cambiarías en la gente, para que mejore el país?
Los mexicanos han adquirido la capacidad y la necesidad de llevarse bien con la gente en un estilo suave y no confrontacional en el contexto de una filosofía de la vida que impone la automodificación (cambiar y adaptarse a las necesidades y los deseos de los demás) y la obediencia (obedecer a los padres y a los detentores del poder a cambio de protección, de amor y atención) como medios apropiados para las relaciones personales.
Desde el punto de vista social los mexicanos tienen que ser: respetuosos, amables, decentes, amistosos, agradables, educados, corteses y considerados, valores vitales para la convivencia, pues sólo así nos llevaremos bien con todos.
¿Qué consideras que deberías cambiar, para mejorar como persona y ciudadano?
Para mejorar como persona debo dejar de ser un tan individualista y egoísta, ser mas abierta con mis relaciones sociales, no ser tan seria y darme un tiempo de relax para no estresarme tanto así captar mejor los nuevos conocimientos y con ello tratar bien a mis semejantes.
Para mejorar como ciudadano debo cuidar los recursos naturales con los que cuento, como el agua, las áreas verdes y los espacios limpios. Debo tratar de forma educada y amable a mis semejantes y siempre tener una actitud de servicio.
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¿Cómo te ves en el futuro?
En un futuro me veo como una exitosa profesionista en la rama de Químico Biólogo Clínico, me veo como una gran mujer, una gran hija y una gran esposa, espero no tener problemas económicos para poder ayudar siempre a mis padres y a mis semejantes.
¿A qué lugar te gustaría ir de intercambio académico? y ¿por qué?
En mi universidad, los alumnos contamos con la opción de movilidad estudiantil ya que la Universidad de Sonora a través de la Dirección de Movilidad, Intercambio y Cooperación Académica ha establecido una red de cooperación entre diversas Instituciones de Educación Superior, nacionales e internacionales, que permite la movilidad de académicos, administrativos y estudiantes con la intención de propiciar la innovación permanente de nuestro sistema de enseñanza-aprendizaje.
Existen convenios directos entre la UNISON y universidades en el extranjero que están abiertas a todas las carreras y a donde puedes solicitar intercambio: tenemos por ejemplo Chile, México, España, Canadá, Estados Unidos y Francia.
En mi caso me gustaría mucho hacer un intercambio a Estados Unidos porque en este país la salud es muy estudiada y como mi carrera va enfocada a detección y estudio de distintas enfermedades de la humanidad seria el lugar perfecto para realizar investigaciones.
¿Qué te motivo a escoger la carrera que estudias?
La carrera que estoy estudiando es Licenciatura en Químico Biólogo Clínico, el motivo por el cual me motivo a estudiar esta carrera es por que me gusta mucho la Química y mas si va enfocado al cuerpo humano, también tengo la idea de desenvolverme en un hospital ayudando y sirviendo directamente a la gente, y sin dejar de lado lo maravilloso e interesante de trabajar en un laboratorio químico realizando todo tipo de experimentos y análisis Químicos y lo fascinante que puede ser llegar a descubrir algo que alivie una enfermedad.
¿Cuáles son tus fortalezas como estudiante?
Mis fortalezas como estudiante es que soy una persona muy dedicada, detallista, aplicada, disciplinada, cuidadosa, soy una persona muy meticulosa al realizar mis trabajos, soy objetiva y me expreso de la forma adecuada y correcta. Siempre entrego mis trabajos con mucha presentación y al trabajar en equipo se organizar de forma adecuada que tarea corresponde a cada quien.
Siempre trato de ser buen estudiante.
http://www.callegranvia.com/info/img/los-secretos-de-un-buen-estudiante.jpg
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¿Te fue fácil entrar a la Universidad?
sábado, 17 de marzo de 2012
¿Qué tipo de estudiante eres?
Existe muchos tipos de alumnos en las escueles de todo el mundo, algunos ejemplares de ellos describiré a continuación:
"El alumno lumbrera"
"El alumno lumbrera"
Este alumno tiene todas las cualidades que una persona pueda tener, físicas, intelectuales, morales y sociales, es "un tipazo", todo mundo lo admira y lo quiere; sobre todo en tiempo de exámenes, es muy solicitado por sus compañeros y se le arriban para ver si algo se les puede pegar o les puede ayudar. Escucha 10 min. al profesor y luego capta la idea sobre la cual se tratara las clases, por lo general no hace anotaciones durante la clase, el profesor le cuestiona sobre porque no hace apunte y el contesta, no me hace falta.
Obtiene siempre y fácilmente las mejores calificaciones.
Este alumno aprende con o sin el maestro, pero desgraciadamente no abundan, habrá uno en cada clase.
"El alumno machetero"
Conocido como el "matado" o el "nerd". No tiene las cualidades del alumno lumbrera pero por lo general obtiene las máximas calificaciones, es el alumno modelo, cuidadoso, dedicado, estudioso, organizado, puntual, respetuoso, limpio y ordenado. Hace los trabajos impecables y de acuerdo a las normas establecidas. Obtiene las mejores calificaciones con el sudor de su frente, no con el sudor del de las demás, como acostumbran algunos alumnos. Este alumno es odiado por los demás y pasa desapercibido hasta que llega del día de la entrega de calificaciones.
"El alumno machetero"
Este alumno conflictivo padece de "calificacioncitis aguda", a como de lugar siempre tiene que obtener las mejores calificaciones. Sufre mucho y hace sufrir a sus compañeros. En su casa lo tienen amenazado de muerte si no obtiene las mejores calificaciones, para eso hace todo lo impensable: copia en los exámenes, pide prestado los trabajos, amenaza, llora y patalea.
En las evaluaciones si obtiene una calificación regular (ocho) reclama al maestro, haciendo el indignado, diciendo que el nunca había obtenido una calificación regular, ya que siempre la había tenido llena de dieces, y un mugroso ocho no puede manchar sus hermosas calificaciones, y el maestro en cuestión siempre termina siendo el malo. De estos alumnos hay dos que tres en cada salón, casi siempre son alumnos becados y hacen todo lo impensable por conservar su beca, y ya en la universidad son alumnos que buscan la titulacion automática, es decir, por excelencia académica con un promedio mínimo de 9.5, por lo que se les hace como una obsesión semestre tras semestre sacar la calificación máxima.
Este alumno es el que mas abunda en las instituciones educativas, un 80% de los alumnos pertenecen a este grupo. Es el alumno mas feliz en la institución, es sociable, platicador, entusiasta y participativo. Solo tiene un problema, la semana de exámenes, parciales o semestrales. Le entra el nerviosismo en todo su organismo , se desvela dos o tres noches, hace sus acordeones, se encomienda a todos los santos del cielo y hasta se enferma del estomago.
Al finalizar la semana de exámenes, se acerca al profesor y con miedo pregunta su calificación, este le contesta y le dice que obtuvo un ocho, el estudiante se alegra, terminanan todos sus sufrimientos y vuelve a ser feliz.
Este alumno tiene tanta flojera que siempre llega tarde a clases, reprueba dos o tres asignaturas, llega a su lugar en su salon de clases y se acomoda en una postura de descanso, cuando todos los alumnos están haciendo un trabajo, el permanece tranquilo sin mover un dedo.
Es del tipo de alumno tan descarado que nada lo inmuta por nada. Todos los castigos y amenazas no le hacen mella, todo le resbala, así es feliz, ninguno de sus compañeros lo quiere a como integrante de equipo porque es muy irresponsable e incumplido, no hace la tarea que le asignan y deja mal parado al equipo.
De estos alumnos abundan en los salones de clases, "andan arrastrando la cobija" siempre andan sobreviviendo con exámenes extraordinarios o especiales, pero mas que nada porque causan lastima.
"El alumno barbero"
El alumno barbero esta muy al pendiente de lo que hace el profesor, desde que entra al aula hasta que sale de la institución, va solicitando su encuentro.
Buenos días profesor ¿Como esta? Permitame llevarle su portafolio.
Lo acompaña hasta el salón de clases, platicandole muy amablemente los acontecimiento del día, o sobre la clase en cuestión.
Es el máximo defensor del maestro y su máximo admirador, por supuesto se sienta en la primera fila.
Tiene espíritu servicial y forma parte de un tipo de estudiante en extinción: el voluntario.
Este alumno tiene amenazado o todo el salón, no pide las cosas prestadas las arrebata. Nadie lo quiere pero el consigue las cosas a fuerzas, se apropia de las cosas y si alguien le presta unos apuntos, que se vaya olvidando de ellos, "ojos que te vieron venir, no te verán volver".
En tiempo de exámenes siempre esta preguntando las respuestas a sus compañeros, y si el compañero no le contesta lo amenaza.
Este alumno casi nunca asiste a clases, de vez en cuando aparece con falsificantes habidos y por haber, se inventa todas las excusas existentes.
Como casi siempre consigue sus propósitos, lleva su estrategia a todos sus instancias. Basta con llorar para que los maestros u autoridades se compadezcan de el y le justifiquen sus actos.
"El alumno Showman"
Este alumno es hiperkinesico, nunca se queda quieto, ni esta en silencio.
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Es muy divertido a todos les cae bien, siempre esta alegre y tiene el don para contar anécdotas y chistes.
Tiene mucha energía y nunca se cansa, con frecuencia le roba las clases a los maestros.
Es el alumno que mas problemas de disciplina tiene.
tomando en consideración lo citado anteriormente...
En mi caso considero que soy del tipo de estudiante lumbrera, machetero y conflictivo, ya que siempre estoy tratando de sacar las mejores calificaciones y si me saco un ocho es traumatizante para mi y para mis expedientes, siempre trato de sacar las mejores calificaciones a como de lugar, claro para no perder mi beca y para tener contentos a mis padres y a mi misma conciencia, soy el tipo de persona que le gusta organizar a su equipo y que las cosas se hagan bien y de forma limpia y objetiva.
....y tu ¿Qué tipo de estudiante eres?
Enlaces de imágenes de muestra
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